2003年5月至今，不到10年的時間里，淘寶見證了中國5億網(wǎng)民購物習(xí)慣的大轉(zhuǎn)移：從線下到線上。
相比網(wǎng)購，教育培訓(xùn)的互聯(lián)網(wǎng)化顯然慢了，雖然它在10多年前就已經(jīng)開始。
2000年，中國教育培訓(xùn)的領(lǐng)頭羊新東方推出了新東方在線。彼時，新東方創(chuàng)始人俞敏洪(微博)老師的期許是，希望互聯(lián)網(wǎng)能夠把新東方帶到另外一個領(lǐng)域。
但在新東方在線CEO孫暢看來，過去的十幾年里，整個中國的教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)在線上教育這一塊一直沒有很好的發(fā)展，包括新東方。 縱觀整個網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)，教學(xué)的主體形式仍只是將名師授課移植到互聯(lián)網(wǎng)平臺上，無論是flash課件形式還是視頻課件形式，都與傳統(tǒng)教育的模式差別不大。
在2011年7月舉行的分析師會議上，新東方CFO謝東螢就公開表示，新東方將更關(guān)注網(wǎng)絡(luò)市場，并預(yù)計未來幾年內(nèi)，新東方在北京、上海和其它大城市超過一半的注冊學(xué)員將注冊網(wǎng)絡(luò)課程，“這有助于我們減少在職員工人數(shù)”。
孫暢認(rèn)為，“對于新東方來說，特別重要的是怎么樣才能把（線下、線上）兩邊的資源合在一起?！?
或許正是基于這一方向，2011年11月底，新東方與劍橋大學(xué)出版社共同推出了“新東方-劍橋TBL混合式英語學(xué)習(xí)產(chǎn)（Touchstone Blended Learning）”。這標(biāo)志著新東方的網(wǎng)絡(luò)教育事業(yè)邁入了一個全新的階段。
除了新東方，還有更多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在發(fā)力網(wǎng)絡(luò)教育市場。
2012年3月，正保遠(yuǎn)程教育集團(tuán)（NYSE：DL）正式推出新的網(wǎng)絡(luò)平臺“正保教育開放平臺”。這是基于第三代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，依托旗下14個行業(yè)品牌網(wǎng)站的教學(xué)資源和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊，打造的共建共享教育開放平臺。
在這個平臺上，每個用戶既可成為教師也可成為學(xué)生。任何教師均可通過平臺共建、上傳、直播、回答問題展示自己的能力和特長；而任何學(xué)生都可通過平臺學(xué)習(xí)、下載、觀看、提出問題并找到適合自己的教學(xué)資源。
2010年，學(xué)而思推出e度教育空間，為家長與孩子營造一個記錄成長故事，分享教育心得，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流的在線互動交流社區(qū)。2011年6月，時任學(xué)大教育總裁的王鈞也透露，學(xué)大已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、平臺等方面做了較大投入。
除了線下的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域也有其他的玩家加入。
比如多貝網(wǎng)。這是一個致力于為廣大教學(xué)者、培訓(xùn)者以及知識分享者服務(wù)的實時在線教學(xué)平臺。去年11月才上線測試。目前已經(jīng)獲得創(chuàng)新工場的支持。 對于網(wǎng)絡(luò)教育，超級課堂CEO楊明平很是樂觀?！盀槭裁淳€下教育培訓(xùn)市場沒有出現(xiàn)一家獨大，就是因為它主要還是靠人?！睏蠲髌秸J(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)化才是教育培訓(xùn)的未來。
而在王鈞看來，雖然目前教育電商化還沒形成主流，但不等于未來沒有前途，關(guān)鍵在于有沒有成熟、合適產(chǎn)品和服務(wù)模式的出現(xiàn)。 |
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